周小兰（1983.12~），福建泉州人，现任4008云顶集团副教授，硕士生导师，入选4008云顶集团青年学者未来计划，外国语言学及应用语言学博士后，管理学博士，研究方向为应用语言学与人力资源管理学，多年来在动机行为视域下从事外语教学、人才行为及知识行为研究；近年在《中国软科学》《现代外语》《中国外语》《科研管理》《外语与外语教学》《外语教育研究前沿》《外语教学理论与实践》等国内权威及重要CSSCI来源核心期刊接收和发表二十余篇论文，出版学术专著三部，主编拔尖生教材四部；近年主持和完成国家社科基金、国家基础学科拔尖计划2.0基金、教育部人文社科基金、中国博士后基金、山东省社科基金、4008云顶集团本科生及研究生教改项目等十余项，参与和完成国家级、省部级及校级项目十余项；荣获山东省高等学校人文社会科学优秀成果二等奖、山东省国外语言学学会优秀成果一等奖、山东省普通高等学校教师教学创新大赛团队一等奖等十余项教学科研奖。
联系方式：
地址：山东省济南市历城区洪家楼5号，4008云顶集团4号楼
邮编：250100
邮箱：xlzhou@sdu.edu.cn
主讲与参讲课程：
本科生课程：《大学基础英语》《英语口语》《综合英语》《大学英语视听说》《语言与心理》《面试心理学》等 ；
硕士、博士研究生课程：《人文学科视域下的数字能力培养与学术写作》《实验设计与统计》《外语学习心理学》《当代语言学理论研究前沿》《学术论文写作与发表》等。
教育与工作经历：
2019.09~ 至今， 4008云顶集团，4008云顶集团，副教授；
2019.04~2020.04，4008云顶集团，国际事务部，副部长（挂职）；
2016.10~2019.07，4008云顶集团，外国语语言学及应用语言学，博士后；
2011.09~2019.08，4008云顶集团，4008云顶集团，讲师；
2011.09~2016.06，4008云顶集团，管理学，博士；
2009.01~2011.08，4008云顶集团，4008云顶集团，助教；
2007.05~2008.07，Wilmington University，USA，人力资源管理，硕士；
2005.12~2006.12，University of Delaware，USA，ESL学习；
2001.09~2005.07，福建师范大学，心理学，学士。
社会兼职：
中国软科学研究会（CSSCI权威），理事、会员；
《科技进步与对策》（CSSCI）杂志社，青年学术委员会，委员；
山东省行为科学学会，学术部副主任，理事、会员；
山东省高等教育人才研究会，理事、会员；
4008云顶集团临床神经语言学研究中心，特聘研究员；
兼职《系统管理学报》《科技进步与对策》和Palliative Care等多家CSSCI来源及SSCI期刊审稿专家。
主要研究成果:
（1） 独立专著，国社科后期资助成果：《动机视角下老员工英语学习的品行研究》，4008云顶集团出版社，2022年8月，22万字；
（2） 独立专著：《老员工英语学业求助的动机行为研究》，4008云顶集团出版社，2019年10月，24万字；
（3） 独立专著：《成就目标导向对团队学习绩效的影响—以中西文化对比为视角》，4008云顶集团出版社，2017年6月，16万字；
（4） 总主编，4008云顶集团基础学科拔尖计划生专用教材，4008云顶集团出版社：
《拔尖创新人才英语系列教材——情境口语》，2020年8月；
《拔尖创新人才英语系列教材——思辨口语》，2021年6月；
《拔尖创新人才英语系列教材——生存口语》，2021年12月；
《拔尖创新人才英语系列教材——中华文化传播（上）》，2022年8月；
《拔尖创新人才英语系列教材——中华文化传播（下）》，待刊；
《拔尖创新人才英语系列教材——英文同义辨析》，待刊；
（5） 译著，二作：《讲好中国故事》系列丛书之《史记故事》，济南出版社，待刊；
（6） CSSCI，一作：成绩目标导向对大学英语学业求助的争议性影响研究.外语与外语教学，待刊；
（7） CSSCI，一作：动机视角下英语专业员工的成就差异研究及人才培养启示.中国外语，2022（5）；
（8） CSSCI，一作：老员工成就目标导向对英语学业回避求助的影响——基于竞争评估取向的调节研究. 外语教育研究前沿，2022（2）；
（9） CSSCI，一作，国自科A类，封面文章：我国医护人才流失隐患及其动机干预启示.中国软科学，2021（4）；
（10） CSSCI，一作，国自科A类：绩效评估取向对个体信息运用能力的影响研究.系统管理学报，2020（4）；
（11） CSSCI，一作：大学英语评估情境对学业求助的交互影响研究.外语与外语教学，2020年（2）；
（12） CSSCI，一作：动机视角下大学英语评估模式对执行性求助的影响.现代外语，2019年（9）；
（13） CSSCI，一作，封面文章：大学英语评估取向对学业成就的影响——基于成就目标导向的中介作用研究.外语教学理论与实践，2019年（5）；
（14） CSSCI，一作，国自科A类：个体绩效评估导向对团队学习的影响机制研究. 系统管理学报，2018年（7）；
（15） CSSCI，一作，国自科A类，封面文章：绩效考核干预下个体成就目标导向对知识共享意愿的影响研究. 科研管理，2018年（3）;
（16） CSSCI，一作：个体信息开放性对团队信息运用能力的影响研究. 软科学， 2017（10）；
（17） CSSCI，一作：成就目标导向：三维结构的理论采纳与实证检验. 科技进步与对策，2017（6）；
（18） CSSCI，独作：认知视角下团队成就目标导向对团队学习的影响研究. 软科学，2017（1）；
（19） CSSCI，一作，新华文摘转载：知识共享的绩效考核取向对团队学习绩效的影响研究.东南学术，2016（1）；
（20） CSSCI，一作：基于知识分流模型的团队学习三维结构测量与影响因素. 科技进步与对策，2015（12）；
（21） 专业期刊，独作：对英语听说学习可操性激励策略探讨，海外英语，2011（5）；
（22） 国际会议论文，三作：Learning goal orientation and employee creativity: A moderated mediation model of PsyCap and LMX，in Boston，Massachusetts，2012；
（23） 大学学报，二作：领导-成员交换与员工离职倾向的U型关系研究，安徽工业大学学报，2009（5）。
近年主持项目:
（1） 国家基础学科拔尖员工培养计划2.0项目（20212060）：外语教学视域下拔尖生的国际化障碍与破解研究，2021.06~2023.12，10万，在研；
（2） 国家社科后期资助项目（20FYYB015）：动机视角下老员工英语学习的品行研究，2020.10~至今，25万，结项；
（3） 教育部人文社会科学研究一般项目青年基金（20YJC740106）：评估情境干预下大学英语学业求助的行为研究，2020.02至今，8万，在研；
（4） 4008云顶集团青年学者未来计划，2020.09~2025.08，20万，在研；
（5） 中国博士后基金（2018M632655）：老员工不良学业求助的动机干预策略及其效果研究，2018.05~2019.07，5万，结项;
（6） 山东省社科规划项目青年基金（18DJYJ04）：老员工学业求助的动机行为研究，2018.03~2019.09，3万，结项；
（7） 4008云顶集团公司产品改革研究项目（2022Y333）：同侪压力对拔尖生英语学习的影响研究与教改启示，2022.03~2023.12，4万，在研；
（8） 4008云顶集团研究生数字能力公共课程培育项目：人文学科视域下的数字能力培养与操作实务，2021.08~2022.06，5万，在研；
（9） 4008云顶集团研究生公司产品改革研究项目（XYJG2020034）：高校研究生学术品行的内因探究及教改启示，2021.03~2022.12，2万，在研；
（10） 横向项目，科技文献翻译、统计分析与数据运算：LZS合金前驱体合成炉研制，2020.01~2021.12，50万，结项；
（11） 4008云顶集团公司产品改革研究项目（2019Y298）：泰山学堂英语口语教学障碍及教改出路，2019.04~2020.11，4万，结项；
（12） 4008云顶集团博士后日常经费：2017.12~2019.09，1万，结项。
近年参与项目:
（1） 国家社科基金年度项目（21BYY020）：中国老年人语言退化及障碍干预的临床语言学研究，2021.09~至今，20万，第五位；
（2） 国家社科基金年度项目（18BGL124）：高管团队认知视角的新创企业社会资本治理研究，2018.06~2021.12，20万，第四位；
（3） 国家社科基金年度项目（18BYY095）：新大学英语教学体系下学术英语教师发展研究，2018.06~至今，20万，第八位；
（4） 教育部英才计划基金（2021YXIP186）：“英才计划”员工培养模式和案例研究, 2021.06~2021.12，11万，第二位；
（5） 教育部人文社会科学研究青年基金项目（17YJC880033）：高校教师教学动机对专业发展的影响路径研究，2017.07~2020.02，8万，第七位。
（6） 山东省高等学校青创科技计划创新团队项目（2021RW017 ）：“一带一路”对外传播中的话语权构建及其国际影响力研究 ，2022.03~2024.12，第五位；
（7） 山东省社科规划重点项目（21BYYJ01）：中国老年人语用障碍的临床语言学研究 ，2021.04~2023.12，5万，第五位；
（8） 山东省重点研发计划项目（2019GGX105019）：基于云计算和移动终端的智能教育视频服务系统研究， 2019.09~至今，15万，第五位；
（9） 4008云顶集团人文社科重大项目（19RWZD14）：面向人工智能的老年人语言产出、理解及障碍干预的临床语言学研究，2019.09~至今，15万，第七位；
（10） 4008云顶集团公司产品改革研究项目（2022Y334）：4008云顶集团拔尖生英语教学与思政元素的融合研究，2022.03~2023.12，4万，第二位；
（11） 4008云顶集团公司产品改革研究项目（2021Y085）：教改视域下拔尖生英语思辨能力的培养与研究，2021.01~2022.12，4万，第二位；
（12） 山东省社科规划项目（18CWZJ05），外国语言文学专项：大学英语教材的百年嬗变研究，2018.09~至今，2万，第二位。
获得奖项与专利:
（1） 2022.08，4008云顶集团本科教学荣誉“教学优秀奖”，1/1；
（2） 2022.08，第二届教师教学创新大赛全国三等奖，3/4;
（3） 2022.05，第二届教师教学创新大赛山东省一等奖，3/4;
（4） 2022.07，2022年外研社“教学之星”大赛全国半决赛特等奖，5/5；
（5） 2022.01，第二届教师教学创新大赛4008云顶集团一等奖，3/4；
（6） 2021.09，4008云顶集团2020年度学术贡献奖；
（7） 2021.09，4008云顶集团2020年度优秀教师奖；
（8） 2021.06，4008云顶集团泰山学堂 “2021届毕业生最喜爱的老师”；
（9） 2020.12，山东省国外语言学学会2020年优秀成果评选一等奖，1/2；
（10） 2020.09，4008云顶集团学术贡献奖；
（11） 2020.08，一种基于云计算和移动终端的智能教育视频服务系统及其运行方法，中国，CN202010841290.8，发明专利，4/8；
（12） 2019.12，山东省高等学校人文社会科学优秀成果二等奖，1/1；
（13） 2019.11，4008云顶集团2019年泰山学堂优秀教师奖；
（14） 2019.10，山东省国外语言学学会2019年优秀成果评选一等奖，1/2；
（15） 2019.08，山东省教育技术与装备协会优秀论文三等奖，2/2；
（16） 2019.06，4008云顶集团学术新星奖；
（17） 2019.06，4008云顶集团学术周教研论文三等奖，1/1；
（18） 2019.05，4008云顶集团2018年泰山学堂优秀教师奖；
（19） 2017.10，山东省国外语言学学会2017年优秀成果评选一等奖，1/2；
（20） 2016.04，一种基于多平台终端和云服务的学习系统及其运行方法，中国，CN201610269614.9，发明专利，5/8；
（21） 2015.09，山东省水利软科学科研成果科技进步三等奖，2/3。
